安徽省亳州市商標(biāo)申請條件是什么?需要注意哪些風(fēng)險(xiǎn)?近期安徽臥濤接到亳州市客戶咨詢該問題，下面就舉例給大家解說一下，應(yīng)該很有意思。

　　據(jù)了解，世界*早的廣告出現(xiàn)在大宋朝，當(dāng)時(shí)，商業(yè)活動(dòng)繁榮，商家為招攬生意，會(huì)借用一些廣告形式來宣傳自己的商品。形象代表劉家針鋪：一只拿著鋼杵的大白兔，配文：“劉家功夫針鋪，認(rèn)門前白兔兒為記，收買上等鋼條，造工精細(xì)，不誤宅院使用，專賣興販，別有加饒”。其中，“認(rèn)門前大白兔兒”就是告訴大家，要認(rèn)牌購買。

　　由此看來，早在宋代，商家就已經(jīng)有了創(chuàng)建自有品牌的意識。不過，當(dāng)時(shí)并沒有知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律約束，同一優(yōu)良名稱往往被多個(gè)商家使用，指引客戶購買的效果越來越弱;試想，東邊客棧叫“龍門客棧”，西邊客棧也叫“龍門客棧”，那客戶心中心儀的“龍門客棧”究竟是哪一家呢?

　　隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需，《商標(biāo)法》誕生并不斷被完善，注冊成為商標(biāo)的品牌名稱享有獨(dú)占性，未經(jīng)授權(quán)，他人不得使用。

　　法規(guī)的出現(xiàn)，一定程度上控制了商標(biāo)模仿、抄襲事件的出現(xiàn)，但不能杜絕，所以，企業(yè)需要通過一定的技術(shù)手段來規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。關(guān)于商標(biāo)，以下幾點(diǎn)，您是否都做到了呢?

　　1 公司商號是否已注冊成為商標(biāo)?

　　商號保護(hù)范圍：只在注冊地受保護(hù)，不受領(lǐng)域限制;

　　商標(biāo)：在注冊國受保護(hù)，只保護(hù)申請類別;

　　商標(biāo)和商號的保護(hù)范圍不同，保護(hù)程度也不一樣;企業(yè)商號如果被他人搶注，會(huì)影響企業(yè)后期的運(yùn)營，甚至是被要求更名。

　　2 遠(yuǎn)瞻性的商標(biāo)類別選擇是否均已注冊?

　　企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，因?yàn)榘l(fā)展所需，很有可能會(huì)從主營領(lǐng)域延伸至其他領(lǐng)域，這就需要企業(yè)在申請商標(biāo)時(shí)，具備前瞻性，將主營領(lǐng)域以及后期將要涉足領(lǐng)域的商標(biāo)類別均注冊下來，以防萬一。

　　3 一定要注冊的商標(biāo)類別，是否已注冊?

　　第35類——廣告類被稱為“萬能商標(biāo)類別”。當(dāng)年，阿里成功注冊雙十一第35類商標(biāo)后，要求媒體封殺京東廣告，理由是京東未經(jīng)允許在廣告語中使用了雙十一字樣，侵犯了阿里的商標(biāo)權(quán)。

　　4 入駐平臺(tái)前，是否已提前注冊對應(yīng)類別商標(biāo)?

　　在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，小程序、抖音、微信、天貓、淘寶等已經(jīng)占領(lǐng)了我們的工作與生活，提前注冊軟件類、通訊類商標(biāo)有助于企業(yè)保護(hù)自己的品牌。

　　5 是否有進(jìn)行多類別保護(hù)?

　　保護(hù)好主營類別外，還應(yīng)該對相近類別的商標(biāo)申請保護(hù)，如：棉被與棉被的原材料棉花等。當(dāng)然，一些有損品牌形象的商標(biāo)也應(yīng)該申請保護(hù)，將商標(biāo)的所有權(quán)緊握在自己手中，才能防止他人惡意競爭，如東鵬特飲與東鵬馬桶。

　　6 是否有進(jìn)行近似保護(hù)?

　　如阿里巴巴將阿里爸爸、阿里媽媽、阿里舅舅等都注冊成了商標(biāo)，以防止他人打擦邊球。

　　7 是否有建立商標(biāo)監(jiān)測體系

　　世界之大，無奇不有。商標(biāo)在使用過程中，難免被一些有心之人惦記，申請近似商標(biāo)、傍品牌、抄襲的案例比比皆是。如果商標(biāo)所有人不能及時(shí)了解信息并采取措施，很可能影響企業(yè)品牌質(zhì)量甚至喪失商標(biāo)所有權(quán)。建立監(jiān)測體系，能有效監(jiān)測商標(biāo)動(dòng)態(tài)，幫助企業(yè)及時(shí)作出回應(yīng)并采取措施，阻止或打擊侵權(quán)行為。

　　知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)從申請開始，但絕不止于申請，更多信息請咨詢電話 0551-65300258 或 13339105710 (微信同號) ，專業(yè)商標(biāo)老師做解答。